"Di Pelabuhan Naniwa bunga mekar, layu di sepanjang musim dingin."
"Kini musim semi telah tiba, bunga pun mekar berseri."
Apa semalam kamu nonton?
Ya, aku nonton!
Apa kau tahu?
Ada murid baru, dia adiknya Ayase Chitose model yang terkenal itu.
Tak mungkin! Aku penggemarnya!
Dia sangat imut.
Ya!
Benarkah? Ayo kita lihat!
Di mana dia?
Kelas 1-2!
Namun, biasanya dia ada di koridor saat jam istirahat.
Apa?
Ayase... Chihaya?
Klub karuta tanding?
Permisi.
Anu...
Satu, dua, tiga, empat!
Apa?
Celana olahraga?
Lihatlah sabuknya...
Ayase!
Apa yang kamu lakukan?
Apa kamu tidak malu?
Bukannya Ibu sendiri yang bilang kalau aku tak boleh pakai rok.
Kalau mau pakai celana olahraga, lepas roknya!
Lagian Ibu hanya menyuruhmu memasang selembaran di papan.
Jangan melepasnya di sini!
Benar juga, padahal semua orang mengatakan dia cantik.
Namun, itu percuma jika dia sedang berbicara atau melakukan sesuatu.
Kecantikan yang sia-sia.
(Chihayafuru)
(Bait 1, Bunga pun Mekar Berseri)
Tak ada seorang pun yang mau bergabung.
Chi.
Lupakan tentang karuta.
Ayo masuk klub lari denganku lagi.
Akan percuma kalau kamu berhenti padahal sudah sampai sejauh ini.
Apa karuta itu permainan kartu?
Bukan begitu.
Bagiku klub lari adalah caraku untuk bertemu orang-orang saja.
Bertemu orang-orang?
Apa maksudnya itu?
Hei, ayo cepat kita latihan.
Nanti dimarahi kakak kelas.
Ya! Sampai nanti, Chi.
Tunggu sebentar!
Cepat!
Maaf.
Kakak kelasnya galak.
Pasti enak kalau punya rekan tim.
Kukira aku bisa menemukan orang yang fokus 100 persen pada karuta di sekolah ini.
Kau harus jadi Queen ya, Ayase.
Ketika aku sangat menikmati bermain karuta...
Mereka menyebutmu "kecantikan yang sia-sia" pasti karena kau selalu tiduran di tempat ini.
Chihaya!
Taichi?
Mengagetkan!
Aku tak tahu ternyata kita satu sekolah.
Aku kira kau akan melanjutkan ke SMA yang mewah.
Menghabiskan waktu tiga tahun dan satu jam untuk kembali ke sini?
Omong-omong, sakit.
Lagi pula, lebih kaget lagi kau berhasil masuk ke sekolah yang bagus.
Taichi, kau tumbuh tinggi.
Tinggi kita hampir sama!
Jangan sombong.
Aku masih akan tumbuh lagi.
Aku juga akan tumbuh.
Kau tak bisa!
Taichi!
Apa?
Taichi!
Taichi! Taichi! Taichi!
Apa sih?
Chihaya, kau mungkin tak populer.
Chihaya...
Aku...
Permisi sebentar.
Ya, ini aku.
Sekarang?
Aku di stasiun.
Ya, belum.
Hah? Kau menunggu di Bubaigawara?
Iya, iya.
Kututup teleponnya.
Pacar?
Kau punya pacar?
Memangnya tak boleh?
Begitu, ya.
A-Ada apa?
Kau terkejut?
Ya.
Ya, aku pacaran karena dia yang memintaku...
Bukan berarti aku menyukainya, tapi...
Mungkin Arata menemukan sesuatu yang lebih penting baginya daripada karuta.
Hah?
Apa maksudnya itu?
Taichi?
Kau pernah berhubungan lagi dengan Arata?
Tidak juga, hanya saja aku tidak mendapat kartu tahun barunya.
Sepertinya dia tak mengikuti turnamen nasional tahun lalu.
Aku berada di klub lari saat SMP,
jadi aku belum pernah ikut ke Turnamen Omi Jingu.
Tak ada yang salah dengan klub lari.
Aku juga rencananya akan melakukan sesuatu yang baru di sekolah ini.
Karuta hanya hobi.
Kau tak akan bermain karuta lagi?
Padahal kita sudah satu sekolah.
Aku menghabiskan waktuku di klub sepak bola saat SMP.
Kita tak bisa bermain karuta terus, bukan?
Apa teman-teman yang kumiliki tahu isi hatiku?
Ini adalah puisi tentang teman-teman lama yang hilang.
Kita akan bermain selamanya!
Aku yakin itu!
Chi! Cepatlah!
Tunggu!
Tiga tahun lalu, di Tokyo.
Saat aku belum menemukan semangatku...
Hei, hei.
Bagaimana dengan kakakmu yang mengikuti kontes kecantikan?
Dia berhasil sampai ke babak final.
Namun, fotonya besok akan ada di koran.
Masa? Hebat dong!
Aku mau lihat!
Kakaknya Chihaya sangat cantik, ya.
Ya. Apa kau setuju, Taichi?
Tentu. Dia kebalikanmu
Lucu!
Hei, kau...
Kau hanya punya refleks yang bisa kutandingi.
Tinggi juga.
Apa?! Kau cari ribut, Chihaya?
Ya!
Maaf.
Murid pindahan itu tak pernah bicara.
Benarkah?
Sepertinya dia tak mempunyai teman.
Mungkin kita harus jaga jarak dengannya dari sekarang.
Aku pernah dengar dia itu penyakitan.
Hah? Apa maksudnya?
Murid kelas 6-2 melihatnya.
Kaus kakinya juga bolong.
Kita tak butuh orang seperti dia.
Hei, Chi.
Ya?
Lihat ini.
Kami mencatat logat Fukui si Wataya.
Namun, dia tak banyak bicara hari ini.
Tak ada tambahan lagi.
Dia tak ingin berbagi.
Aku tahu...
Nanti saja.
Kalau aku berada di posisi Wataya,
aku tak ingin berbicara sama orang yang
mencatat hanya supaya mereka bisa tertawa.
Itu bukan niat kami.
Iya, 'kan?
Benarkah? Maaf.
Ya, tak apa-apa.
Benarkah?
Hei, kamu lupa bawa alamatnya.
Kamu membutuhkan ini.
Aku menghafalnya.
Kamu menghafalnya?
Ini hari pertamamu, 'kan?
Hei, tunggu!
Kamu harus mengirim ke 200 alamat.
Jangan sampai salah, ya!
Area 2, Distrik 5...
Ditambah lima di seberang jalan Fujiwara.
Osawa, Fujimiya, Yamamoto...
Uchiyama tak berlangganan lagi.
Koperasi Yokota.
101, 103, 203, 204.
Selanjutnya adalah Ayase.
Pagi.
Terima kasih!
Kakak, Kakak!
Kakak ada di koran!
Bangun!
Lihat! Ada foto Kakak.
Di sini.
Cuma di catatan kaki.
Kenapa?
Kakak hebat bisa berhasil masuk 15 besar.
Bolehkah aku ambil ini?
Lakukan sesukamu.
Namun, kurasa pemenangnya punya bentuk tubuh yang lebih baik.
Dari dulu kamu selalu mengatakan seenak udelmu!
Chi, aku melihatnya di koran.
Kakakmu menakjubkan!
Iya, 'kan? Hebat ya.
Wah, dia benar-benar ada di koran.
Kakakmu sangat cantik.
Keren...
Ya, kalian berdua memang bersaudara,
tapi kau masih terlihat seperti anak laki-laki.
Selamat pagi.
Duduklah.
Apakah kalian sudah mengisi lembar puisi dengan stiker?
Jika kalian sudah menghafal Seratus Puisi, kalian harus mengikuti tes.
Ibu tak yakin, tapi berapa banyak yang kalian hafal?
Chihaya, kau hafal berapa?
Hanya setengah.
Iya, iya. Dalam belajar, kau lebih baik dariku.
Mashima, kau sudah hafal semuanya, 'kan?
Cepat sekali.
Kau bisa melakukan apa saja.
Baiklah, tenang dulu!
Sebenarnya, bukan hanya Mashima yang hafal semua,
tapi masih ada satu orang lagi yang hafal di kelas ini.
Orang itu adalah...
Wataya!
Tak mungkin!
Wataya mengambil tes sepulang sekolah kemarin.
Dia hafal Seratus Puisi pada percobaan pertama.
Beri tepuk tangan!
Benarkah? Dalam satu percobaan?
Kamu mau ikut turnamen karuta bulan depan, 'kan?
Iya.
Pagi.
Si anak koran!
Aku ingat sekarang.
Kau menyampaikan koran pagi tadi, 'kan?
Hebat!
Si anak koran?
Masih SD seharusnya tak boleh bekerja, 'kan?
Wataya? Apakah itu benar?
Sebenarnya aku ingin memberi tahu semua ini dari dulu.
Mungkin dia miskin.
Apa celananya tak pernah ganti?
Hei, Taichi. Bukankah Wataya itu hebat?
Dia bekerja jadi penjual koran.
Baiklah, tenang dulu.
Kalian harus berusaha menghafal Seratus Puisi, ya!
Wataya!
Dah, Mashima.
Ya.
Aku...
Maaf sudah mengotori celana pasanganmu!
Taichi!
Tak punya celana buat besok?
Kau bisa pinjam rok ibumu!
Tak kusangka kau akan melakukan hal kejam seperti ini.
Kenapa sekarang kau selalu berdekatan dengan dia?
Semua orang akan mengabaikannya besok.
Tak apa.
Kami akan mengabaikanmu juga.
Aku serius!
Kubilang tak apa.
Jangan menangis di depanku lagi!
Ingat itu!
Wah, tempat ini berantakan.
Maaf!
Aku selalu mengatakan seenak udelku.
Makanya kakakku menendangku tadi pagi.
Anu...
Kau bisa bicara sekarang.
Aku tak akan mencatat logatmu.
Dingin.
Kenapa?
Kenapa kau menunggu koran pagi tadi?
Dia berbicara.
Kakakku mengikuti kontes kecantikan,
dan aku tak sabar mau melihat beritanya.
Lihat, di sini!
Kakakku yang di belakang.
Wah, itu hebat.
Dia cantik, 'kan? Mengagumkan, 'kan?
Impianku adalah melihat kakakku menjadi model top di Jepang.
Kau tak boleh menyebut itu adalah impianmu.
Impianmu itu harus tentang dirimu.
Bukan orang lain.
Tak adil untuk kakakmu.
A-Apa?
Apa kau punya impian, Wataya?
Impianmu sendiri?
Hah?
Bukankah ini Seratus Puisi?
Kau tahu cara bermainnya?
Bagaimana, ya? Setiap tahun sekolah kita selalu mengikuti turnamen karuta.
Kau tahu, tadi guru bilang...
A-Ayo bermain!
Hah?
Apa?
Tunggu.
Boleh, tapi siapa yang membaca puisinya?
Aku punya rekaman.
Apa?
Kenapa dia begitu bersemangat?
Bagaimana cara bermainnya?
Ada 25 kartu diletakkan dalam tiga jajar.
Ketika bait pertama puisi dibaca...
kau ambil bait kedua...
Aku hanya hafal sekitar 50 puisi.
Yah, ini hanya permainan.
Apa? Tatapan itu...
Ayo kita mulai?
Hah?
I-Iya.
[Sapuan badai]
Hah?
Bahaya.
[Untuk membuat Sungai Tatsuta terang benderang]
Kartunya menyangkut lagi.
[Jika aku harus menjalani kehidupan yang panjang]
[Di dunia ini, aku tidak bisa melarikan diri] Apa itu?
Apakah begini caranya bermain karuta?
Dia cepat!
Cepat!
Aku kesal.
Aku benar-benar kesal.
Setidaknya aku harus bisa mengambil satu kartu...
Aku tahu bait pertama untuk kartu tersebut.
"Perairan deras terpisah oleh bebatuan".
Satu kartu.
Meski hanya satu kartu.
Aku harus mendapatkannya!
[Perairan]
[deras terpisah oleh bebatuan]
Aku berhasil! Aku dapat!
[Dan akhirnya menyatu lagi] Aku mengambil satu kartu dari Wataya!
Terima kasih banyak.
Apa-apaan?
Kau terlalu baik.
Namun, kau bisa mengambil satu kartu dariku.
Hanya satu kartu.
Namun, aku senang.
Di Fukui, semua orang bermain karuta.
Namun, di Tokyo sangat jarang yang main ini.
Aku biasanya bermain sendiri.
Sendiri? Hanya pakai rekaman itu?
Karuta tak populer di negara lain.
Yah, pertandingannya pun tak mudah.
Namun, itu berarti...
Jika kau menjadi pemain terbaik di Jepang,
kau akan menjadi yang terbaik di dunia.
Yang terbaik di dunia?
Menjadi Meijin Karuta adalah...
impianku.
Meijin...
Impian.
Nama "Chihaya" bagus juga, ya.
Hah?
Lihat, ini kartumu.
Bait pertama di kartu ini dimulai dengan "Chihayaburu".
Ambil kartu ini ketika dengar kata "chiha".
Jadi menurutku, itu adalah "kartu Chihaya".
Itulah yang aku pikirkan.
Ibu pulang.
Arata, apa dia temanmu?
Pacar?
Ibu...
Hei, pacarnya Arata, mau makan ubi?
Tidak, terima kasih.
Bahkan di zaman dewa-dewa penuh kasih pun belum terjadi.
Dia sangat cepat.
Impian, ya?
Merahnya musim gugur mewarnai air Sungai Tatsuta.
Pertama kalinya aku bermain karuta dengan Arata.
Aku bukan hanya belajar karuta darinya.
Berkat Arata, aku menemukan semangatku.